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新宝gg怎么样成立于1994年,致力于为3-14岁儿童提供学习能力培养。对于孩子来说,学习能力的培养能够帮助孩子在学习上有更大的进步和提升,同时在培养孩子学习能力的时候,还会辅助培养孩子心理素质等能力的提升,以帮助孩子获得更多学习能力的提升,在成长过程中成为一个更加自信优秀的人。

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学校优势
学校简介

  新宝gg怎么样成立于1994年,致力于为3-14岁儿童提供学习能力培养。对于孩子来说,学习能力的培养能够帮助孩子在学习上有更大的进步和提升,同时在培养孩子学习能力的时候,还会辅助培养孩子心理素质等能力的提升,以帮助孩子获得更多学习能力的提升,在成长过程中成为一个更加自信优秀的人。  

 学校前景

  金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习、自信成长的能力
  金色雨林创始人林薇女士1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立新宝gg怎么样学习能力研究中心。2014年,新宝gg怎么样教育科技有限公司成立。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。在长期的实践中林薇女士和中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授积极合作,形成一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”(Individual Educational Program,简称“IEP”)。通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育新宝gg安全吗,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

学校文化

  目前,金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心,在全国27个省,97个城市,拥有近200家中心(截止2018年8月20日签约数据)。让在金色雨林的孩子能够自主学习,自信成长,成为更好的自己!
  金色雨林创始人林薇女士和中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授在超过23年的研究实践中,率先形成一套独特、成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”。二十余年来,该方案已经成功帮助近五十万孩子提高学习能力,取得学习成效。

愿景和使命

  金色雨林儿童学习能力测评系统是在中国科学院心理研究所博导,北京大学、荷兰Leiden大学临床、发展心理学博士,香港中文大学教育心理学博士后,中国心理学会医学心理专业委员会副主任——张雨青教授指导下,由中科院心理研究所与金色雨林合作开发完成,属于中科院“青少年脑科学与学习”课题项目。该系统针对3-14岁儿童研发,由家长报告、学生实操、测评师观察三部分组成,采用金色雨林过去二十余年中积累的超过30万孩子的数据常模;在大数据库和科学计算方法的支持下,将帮助您更加客观地评价孩子的学习能力,找到最适合的学习方法与策略。

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